Kleuters

Onze kleuters

Een positieve ingesteldheid is nodig voor een positieve ontwikkeling. Daarom zijn ‘zich goed voelen’ en ‘graag naar school komen’ de eerste belangrijke doelstellingen binnen de kleuterwerking. Deze klassen werken rond eenzelfde thema.

Wanneer mogelijk wordt er klas overschrijdend gewerkt. Via vrij spel, begeleid spel, speltraining en speelleren ontdekken de kleuters de wereld. Ook zelfredzaamheid en communicatie in al zijn vormen zijn een belangrijk aspect binnen deze klassen. Bij de oudere kleuters komt het domein ‘sociale vaardigheden’ meer aan bod.

Via een geïntegreerde werking bieden we in de kleuterklassen voldoende structuur zodat ook kinderen met autisme hun rust vinden.